En contradicción con la realidad de la agresión sexual en el campus, casi el 90 por ciento de las universidades informaron cero incidentes de violación en 2015, según datos recientemente publicados por el Instituto. Departamento de Educación de EE. UU..
Aproximadamente 11.000 instituciones divulgaron sus informes anuales más recientes sobre delitos, según lo exige la Ley de Clery. La Asociación Estadounidense de Mujeres Universitarias (AAUW) luego analizó la datos y encontró que el 89 por ciento de las universidades no revelaron ningún informe de violación.
Si bien tantas escuelas que informan de tan pocas violaciones puede parecer algo para celebrar, Lisa Maatz, vicepresidenta de relaciones gubernamentales de AAUW, dice que el hallazgo es realmente preocupante.
“No presenta la realidad en términos de lo que sabemos que está sucediendo, según la investigación, según las encuestas de clima escolar, según los informes de los estudiantes”, dijo Maatz. Vogue adolescente. “Si sabemos que se está produciendo una agresión sexual, lo cual hacemos, y tantas universidades informan que no hay casos de violación, entonces sugiere que los estudiantes no informan cuando son violados... ¿Qué tienen los sistemas que tienen las escuelas que hacen que los estudiantes no presenten informes? "
De manera similar, las universidades informaron pocos incidentes de violencia en el noviazgo y acoso. Solamente 9 por ciento de las escuelas revelaron informes de violencia doméstica y alrededor del 13 por ciento reveló informes de acoso. Aquellas escuelas que divulgaron informes de violación eran típicamente también las escuelas que divulgaron informes de otros tipos de violencia, señaló el informe de la AAUW, sugiriendo que “algunas escuelas han construido los sistemas necesarios para recibir y manejar informes, apoyar a los sobrevivientes y divulgar estadísticas precisas, y otros no tengo."
Los datos de Clery se parecen poco a investigaciones destacadas sobre agresión sexual, así como a encuestas climáticas en campus individuales. En 2015, la Asociación de Universidades Estadounidenses encuestó a 27 instituciones y descubrió que casi una cuarta parte de las estudiantes universitarias dijeron haber sufrido una agresión sexual de algún tipo, apoyando la estadística citada a menudo de que una de cada cinco mujeres es agredida sexualmente mientras se encuentra en Universidad. Una encuesta nacional realizada ese mismo año por El Washington Post y Kaiser encontró tarifas similares, al igual que las encuestas de clima del campus en instituciones como la Universidad de Rutgers y el Universidad de Michigan.
"Si estoy en una escuela donde sé que una de cada cinco mujeres probablemente está siendo agredida sexualmente... y no recibo informes", dice Maatz, "Eso quiere decir que no tengo el apoyo adecuado y que no hemos hecho correr la voz de que queremos saber y queremos ayuda."
Los críticos han argumentado que las encuestas que respaldan la estadística de uno de cada cinco a menudo utilizan un definición de agresión sexual que combina la violación con otras formas de violencia sexual, como besos no deseados. Sin embargo, cuando la definición de agresión sexual se limita a la violación, investigaciones como la AAU y CorreoLas encuestas de / Kaiser aún encontraron que el 11 por ciento de las estudiantes universitarias informaron haber sido agredidas sexualmente.
Incluso con el desacuerdo sobre la mejor manera de definir la agresión sexual con fines de investigación, está claro que cero incidentes de violación denunciados por tantas universidades simplemente no cuadran. Maatz enfatiza que es vital que los datos del gobierno federal se alineen con la realidad: "Creo que los datos son muy importantes", dice. “Por un lado, brinda transparencia, no solo en términos de violencia contra las mujeres, sino en toda la violencia en el campus. Y nos da una instantánea de lo que están haciendo las escuelas en términos de prevención y respuesta ". Cómo las escuelas informan y abordan las cuestiones sexuales El asalto es particularmente importante con la continua incertidumbre sobre cómo el Departamento de Educación de los EE. UU. bajo el presidente Donald Triunfo abordará el problema.
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